Programy pro 1. stupeň

Spolkla mě knihovna: Kde se vzaly knihovny a jak dříve vypadaly knihy?  Knížka Spolkla mě knihovna má podtitul Od hliněných destiček k tištěné knize a při workshopu čeká účastníky podobná cesta časem jako hrdiny knihy. Navštíví knihovnu ve starověké Alexandrii, v Ninive i v renesanční Florencii, propátrají, jak se dařilo písařům egyptským či středověkým, a potkají se se slavnými knihovníky. Do programu holky a kluky vtáhnou úkoly z pracovních listů i hravé doprovodné aktivity. (od 3. třídy ZŠ) 

Knihožrouti: Zakousněte se do knihy – knížka Knihožrouti: Kam zmizela školní knihovna? tematizuje samo čtenářství. Jak vypadaly dětské knížky před sto lety, zda je čtení nebezpečné a proč se někdy nemůžeme od knihy odtrhnout? Dílna si všímá přirovnání, ustálených spojení a rčení, která se ke čtenářství váží. Za pomoci pracovních listů děti vypátrají, jak se dá do knihy zakousnout, proč se někdo v knihách válí a kdo je to knihomol. (do 3. třídy ZŠ) 

Vynálezce Alva: Škola vynálezců - v zábavném workshopu s vynálezcem Alvou si spolu s holčičkami a kluky vysvětlíme, kdo je vynálezce, a zjistíme, zda čte a chodí do knihovny. Budeme si povídat, jaký rozdíl je mezi komiksem, knížkou a animovaným večerníčkem. Představíme si některé Alvovy vynálezy, a pak se pustíme do vlastního vynalézání. (do 3. třídy ZŠ) 

Tajná dvojka A + B: Detektivní dílna - v první knize pátrají Artur a Bára spolu s neobyčejným psem po zlodějích na výstavě pravěkých ještěrů, ve druhé knize po učitelce, která zmizela během kouzelnického představení. Detektivní workshop prověří, zda žáci dokáží číst mezi řádky, dekódovat obrazová sdělení a přečtou stopy k odhalení zločinu. Hravou formou se dozvědí, že k vypátrání pachatelů jsou potřeba i jiné dovednosti než rychlé nohy či přesná muška. A na závěr si zkusí detektivní zápletku sami vymyslet. (od 4. třídy ZŠ) 

Králík málem králem: Co musí umět král? – králík Karel vezme holčičky a kluky na návštěvu za svým jmenovcem králem Karlem IV. Společně se dozví ledacos o panování ve středověké Evropě, o slavném panovníkovi, který má letos sedmisté narozeniny, ale především si krok po kroku vyzkouší, že příprava na vládnutí je pěkná dřina. Účastníky čekají zapeklité úkoly ve veselých pracovních listech i vyrábění královské koruny. (do 4. třídy ZŠ) 

Nechytej mě za slovo! Hrátky s čerticí Dorkou - děti se spolu s čerticí Dorkou ze stejnojmenné knížky pustí do chytání slov a výrazů, které používáme v přeneseném významu. Společně budou zkoušet chodit do houslí, nenechají si uletět včely, budou malovat čerta na zeď a ráno vyskočí z postele jako rybička. Jazykové hrátky zpestří hra s rekvizitami a vyplňování pracovních listů. (do 4. třídy ZŠ) 

Bublifuk: Jak se dělají komiksy?  – nová komiksová revue Bublifuk představuje deset původních komiksů. V hravém workshopu si holky a kluci vyzkouší, kdo je kdo v komiksové redakci, jakými způsoby komiks vzniká a co se může pokazit, když se jim do všeho plete zvědavý myšák Chlup. (od 1. do 5. třídy ZŠ) Komiksové programy Kláry Smolíkové

Husův dům: Od husy k Husovi, od Husa k husitům - účastníci se společně vydají po stopách Jana Husa. Kdo to byl a v jaké době žil? Jaká byl student a jaký učitel? Co znamenal pro své vrstevníky a proč ho lidé následovali? (od 3. třídy ZŠ)

Na hradě Bradě: Komiksem ke čtenářství - komiksové příběhy rodiny Bradových vytvoří kouzelné kulisy pro hry a živé obrazy. Společně s Bertíkem a Bibi navštívíme pohádkové bytosti z hradu i podhradí. Komiks připravuje nečtenáře a začínající čtenáře na čtení, vytváří důležité čtenářské návyky. V besedě se proto pracuje s komiksovou řečí a porozuměním výrazovým prostředkům komiksu, prvky dramatické výchovy a pracovními listy. (do 3. třídy ZŠ)

Jak se staví město: Od lokátora po výstavnou radnici - vydáme se na cestu časem až do středověku, do doby zakládání měst. Společně si vysvětlíme, kdo a proč města zakládal, kdo města budoval a kdo v nich usiloval o vliv. Navštívíme dům řemeslníka i městskou radnici, zjistíme, k čemu sloužily řemeslnické cechy nebo proč býval vedle radničních vrat loket. (od 3. třídy ZŠ)

Řemesla: Na vandru s učedníkem Matějem a čertem Lukášem - vandrovníci Matěj a Lukáš putují od jednoho mistra k druhému, takže s nimi navštívíme dílnu provazníka, kovárnu i pekárnu. S bednářem postavíme bytelný sud a řezníkovi pomůžeme při zabijačce. Čas strávíme i ve mlýně s mlynářskou chasou. (do 3. třídy ZŠ) 

Husité: Byl by ze mě husita - představení táborského muzea a expozice Husité, ze kterých vychází publikace Husité. Vysvětlíme si, k čemu jsou muzea a jak komiksy pomáhají jejich návštěvníkům. Komiks o založení města Tábora si dotvoří sami účastníci. Společně budeme odhalovat tajemství starých iluminací, které zachycují husitské bojovníky. (od 3. třídy ZŠ)  

Viktorka a vesmírná dobrodružství: Co se schová do bubliny?  - žáci prozkoumají komiksový vesmír, natrénují základní pravidla o fungování komiksu, ale také si vyzkoušejí, jak vytvořit neobvyklé prostředí či navrhnout mimozemšťana. Za pomoci připravených podkladů budou vytvářet vlastní komiksy, naučí se abecedu komiksových citoslovcí, druhy komiksových bublin i užitečných piktogramů. A komiksy se nebudou jen psát a kreslit, ale i hrát. (od 1. do 5. třídy ZŠ) 

Ohlasy

Spisovatelka, scenáristka a lektorka Klára Smolíková vtáhla při své návštěvě novoměstské knihovny čtvrťáky Základní školy Leandra Čecha do tvorby detektivních příběhů. Žáci se naučili dekódovat obrazová sdělení a přečíst stopy k odhalení zločinu. Sami vymysleli detektivní zápletku. Seznámili se také s Arturem a Bárou, kteří jsou nejen spolužáci a kamarádi, ale především špičkoví detektivové. Za pomocí supermoderních technologií řeší zapeklité záhady v knihách “ Tajná dvojka A + B“.

Milada Holešová, knihovna v Novém Městě na Moravě

Dne 7. 3. 2018 na naši školu zavítala spisovatelka Klára Smolíková. Ukázala nám několik svých knih, ale já raději popíšu, jaké úkoly si pro nás připravila v pracovních listech, které jsme dostali nakopírované, ale zároveň je paní spisovatelka promítla na interaktivní tabuli. Vyhledávali jsme rozdíly na obrázcích, k cizím názvům dinosaurů jsme odhadovali český název, dopisovali jsme příběh o záhadném domu a nakonec jsme pracovali ve dvojicích. Jeden z dvojice se otočil zády k tabuli a kreslil portrét pachatele podle popisu spolužáka. Pak jsme se vystřídali, samozřejmě se změnila i tvář pachatele.

Projekt Kláry Smolíkové se nám líbil, zasmáli jsme se, zahráli si na spisovatele, svědka i detektiva. Děkujeme.

Aneta Baranová, 7. B, ZŠ Postoloprty

Když do naší školy zavítala paní Klára Smolíková s panem Jiřím Walkerem Procházkou, bylo jasné, že se žáci mohou těšit na zajímavé dopoledne se známými spisovateli, tvůrci a propagátory komiksů. Čtvrťáky a páťáky Klára Smolíková v detektivní dílně Tajná dvojka A+B prověřila, jestli umí využít svých dovedností číst k odhalení zločinu a pachatele. Se sedmáky si pak ona i Jiří W. Procházka povídali o tom, jak se dělají komiksy. Žáci se dozvěděli, kdo se na tvorbě komiksů podílí a zkoušeli si vymyslet svou vlastní komiksovou postavu. V besedě Komiksy hravé a dravé se osmáci od Jiřího W. Procházky dozvěděli spoustu zajímavostí z historie komiksu, seznámili se s tím, kdo komiksy vytváří, vzpomněli na slavného komiksového tvůrce Káju Saudka i na další osobnosti českého a světového komiksu. Děváťákům pan W. Procházka připravil Průlet fantastickými světy. Povídali si hlavně o žánrech sci-fi a fantasy, kdy vzpomněli mnohé série, které však mnozí žáci znají z filmového či seriálového zpracování. Snad beseda s panem Procházkou pro ně bude povzbuzením k četbě.

Byli jsme rádi, když se autorská dvojice v naší škole po náročném dopoledni ještě chvíli zdržela a mohla tak poskytnout rozhovor redaktorovi školního časopisu Ondřeji Švédovi. V desátém čísle (Zá)školáčka bude rozhovor zveřejněn. Za vše, co pro žáky připravili, patří oběma propagátorům dětské a teenagerovské literatury poděkování.

Eva Fojtíková, školní knihovnice

Podchytit u dětí zájem o četbu je v dnešní „době internetu“ nadlidský úkol. Městská knihovna v Rychnově nad Kněžnou učinila vynikající krok! Pozvala mezi žáky spisovatelku Kláru Smolíkovou. Její tvorba je zaměřena především pro děti mladšího školního věku. Beseda s obrázkovou prezentací knih, barvité, poutavé vyprávění, plnění úkolů a pracovních listů atd., to vše děti přímo nadchlo. Nevnímali jsme čas. Kupovali jsme si její knihy, nechávali si je podepisovat s věnováním. To byl vážně obří zážitek, na který žáci III. A asi jen tak nezapomenou!

M. D., ZŠ Masarykova

V půlce března jsme my, žáci 2.stupně ZŠ Malecí, navštívili Městskou knihovnu Nové Město nad Metují, kde proběhla beseda a následovala pracovní dílna vedená současnými spisovateli Jiřím Procházkou a Klárou Smolíkovou. Oba autoři nám představili své knihy, např. Tajnou dvojku, Husity nebo Mrtvou šelmu. Pan Procházka píše knihy pro dospělé, převážně sci-fi, fantasy, horory, a zaměřuje se i na audioknihy. Paní Smolíková se spíše více věnuje dětským čtenářům, kterým se líbí napínavé příběhy. Oba nám povídali, jak je těžké čtenáři přiblížit co nejlépe daný moment a pocity (např. vůni, vlhkost, světlo). Autorka se dokonce vydala do Husova domu, aby ho co nejlépe v knize popsala. V pracovní dílně nás autoři chtěli vtáhnout do děje, a nechali nás proto vyšetřit jeden případ z jejich knihy – popisovali jsme spolužákovi pachatele z pozice svědka. Děkujeme zaměstnancům knihovny za setkání se spisovateli, určitě si přečteme některé jejich knihy.

Bořek Litterbach, 6.A

Besedou s paní Klárou Smolíkovou, která je autorkou mnoha komiksových knížek pro děti, začal u nás ve škole "Březen - měsíc knihy." Tuto besedu pro nás připravila paní Truplová, knihovnice v Rynárci, na téma - Jak se dělá komiks. Paní spisovatelka děti seznámila s vlastní tvorbou komiksů, ukázala jim, jaké může být rozvržení jednotlivých stran. Děti si vyzkoušely pomocí pantomimy předvést nějaký pocit, náladu, na co myslí. Dozvěděly se, jaký styl bubliny v komiksu znamená poklid, napětí, vztek a další možné zobrazení řeči postav. Paní spisovatelka Smolíková dětem objasnila, kdo je scénárista komiksu, kdo výtvarník, kolorista, inker, lettrista. Většina komiksových bublin je psána ručně bez pomoci počítače. Beseda byla aktivní, protože děti pracovaly  nejen ve svých pracovních listech, ale i na interaktivní tabuli. Pro mnohé byla určitě i nová informace, jak vzniklo slovo pistole. Pokud Vás to zajímá, zeptejte se dětí doma, jestli si to ještě pamatují. A kdo to je Pérák? To se děti také dozvěděly. Je to fiktivní  český  válečný hrdina, který pomocí pér dokázal např. přeskakovat ulice. V závěru besedy si mohli žáci prohlédnout autorčiny knížky a paní spisovatelka měla pro každého záložku, kterou všem ochotně podepsala. A jaké byly reakce dětí? Bylo to super, líbilo se nám to. Na konci besedy jsme vybrali pro děti několik knih od Kláry Smolíkové, které si děti budou moci vypůjčit ve školní knihovně. 

Dana Sochorková, ZŠ Rynárec

Kalendář